יפעת אריאליבימי הבלבול והדאגה של נגיף הקורונה- שוחחנו עם שלי קורן מנהלת אגף החינוך של עיריית אריאל על מערך הלמידה מרחוק בעיר, על הקשר המיוחד בין המורים לתלמידים וההורים ואיך באגף החינוך דואגים גם בימים אלה לנוער בסיכון.
לאחרונה, בוטלו הלימודים המקוונים בשל הסכם שנערך בין הסתדרות המורים לבין האוצר שלא בהסכמה של ראשי האגפים והרשויות, ששיגרו מכתב לראש הממשלה נתניהו בבקשה להמשיך את הלימודים המקוונים ואת חשיבותם דווקא בעת הזו.
ההסכם שנערך בין האוצר להסתדרות המורים הוציא את המורים לחופשה ללא תשלום ובכך למעשה עצר את התופעה החשובה של לימוד אישי מקוון. באריאל, הלימוד האישי המקוון זכה להצלחה גדולה וניתן היה לראות את הילדים מצליחים לשמור על שגרת יום דרך הלימוד המקוון.
חשיבות הלימוד האישי מרחוק:
הקשר האישי בין המורים לתלמידים התגלה כמשמעותי והילדים התעוררו בבקרים ונכנסו לשגרת לימודים. לפני כשנה הכניסה קורן את תכנית 365 OFFICE למערך החינוכי בעיר ועם תחילתו של משבר הקורונה, החלו המורים באריאל לקבל הדרכות על שיטות לימוד מרחוק. מערך שלם נוצר בשיתוף עם אגף התקשוב העירוני ומדריכה מטעם חברת "מייקרוסופט" שהעבירו למורים ריענון והדרכה על שיטות הוראה מרחוק. קורן סיפרה כי ניתנו למורים כל הפלטפורמות הנדרשות ללימוד מרחוק וכי דברים מקסימים קרו בבתי הספר. "למרות שהלימוד המקוון הופסק, מורים עדיין נכנסים מיוזמתם ושומרים על קשר עם התלמידים" אמרה קורן.
איך המצב משפיע על המורים?
בשיחות עם מורים הבנו כי הלימוד המקוון איננו קל יותר משום שהוא נעשה מהבית:" בכיתה אני עונה לכל התלמידים יחד. כאן אני צריכה להתכתב עם 30 תלמידים בו זמנית. קשה יותר אבל אני מאושרת שזה עובד." אמרה אחת המורות. כל המורים באריאל יודעים כעת כיצד ללמד באופן מקוון אמרה קורן והמשיכה כי היא תעשה הכל בכדי שזה יימשך גם בשגרה.
רווחת המורים
חשוב מאוד לזכור בימים אלו להשתדל לפנות למורים בשעות העבודה. כמובן שכשיש מקרה חירום, ניתן לפנות בכל עת אך, בכדי שיהיה סדר חשוב מאוד שהזמינות של המורים תהייה בשעות סבירות.
סרטון מהצוות החינוכי של חט"ב אורט יובלי אריאל שנשלח אל התלמידים
תשבוחות לאגף החינוך באריאל
עם היודע דבר ההסכם של האוצר והסתדרות המורים, התגייסו כלל מנהלי האגפים וראשי הרשויות ויצאו בקריאה לראש הממשלה לעצור את ההסכם ולא לפגוע בשכר המורים משום שאינם מגיעים לבית הספר בכדי ללמד. אך הם כן ממשיכים ללמד את תלמידיהם מהבית.
באריאל, קיבל אגף החינוך תשבוחות רבות מהנהגת ההורים על ההתנהלות האגפית. "המילה הטובה עושה את ההבדל ואני שמחה על כל תודה שהצוותים שלי מקבלים מההורים והתלמידים." אמרה קורן. "גם ראש העיר הוציא הודעת תודה וחיזוק לצוותים וזה בהחלט צעד חשוב ומבורך שנותן רוח גבית לאנשי ההוראה."
הורים רבים ציינו כי הם מרוצים מהקשר של המורים עם הילדים שמתקיים על בסיס יום יומי. המורות מבקשות מהילדים לצלם להן את ארוחות הבוקר, להודיע שהתעוררו והן משדרות לילדים "עסקים כרגיל." זהו מסר חשוב ביותר בתקופה כה מבלבלת.
להסתכל בגובה העיניים – תכנית "אקלים"
קורן מובילה תכנית "אקלים" בכל בתי הספר באריאל זו השנה השנייה. התכנית מלמדת את הצוותים החינוכים מתודה של ניהול מעגלי שיח בכדי לייצר מצב בו מדברים עם התלמידים בגובה העיניים. " הכל מתחיל ונגמר במערכות יחסים. כשהילד מחובר למורה ויודע שמקשיבים לו, זה עושה את ההבדל " אומרת קורן.
תכנית האקלים נועדה ליצור מערכות יחסים בריאות בין המורה לתלמיד בהן התלמיד מרגיש שמקשיבים לו, שיש מענה ובעיקר שאכפת ממנו. ההיבט הלימודי חשוב ביותר אך יש לו סיכויי הצלחה גבוהים יותר כשהוא מגיע עם יחס אישי, כבוד הדדי ואכפתיות.
בני נוער בסיכון, מה קורה איתם?
באריאל יש 45 נערים ונערות בסיכון במסגרת קידום נוער. המעטפת שלהם עובדת ונושמת מדיי רגע. מנהלת קידום נוער- שירה מנדלסון, אורן צאיג- מנהל פרויקט "הילה" , מירי אלהרר- קצינת הביקור הסדיר ועובדים סוציאליים עובדים מסביב לשעון בכדי שהמעטפת הזו תעבוד. "אנחנו בקשר בוקר צהרים וערב עם הילדים ולא מניחים" אומרת קורן." אנשי הצוות הללו מעדכנים מדיי יום ובקשר יום יומי בכדי לנטר את המצבים של הילדים הללו בבתים. במידה וילד נמצא במצב של סיכון אנחנו מערבים את אגף הרווחה ועובדים סוציאליים שנמצאים בקשר יום יומי עם הבתים." קורן מציינת כי ההתגייסות של הצוות מעוררת השראה וכי אף עובד לא מסתכל על השעון. "כל אחד שפניתי אליו התגייס ברצון וזה מחמם את הלב."
מוכנות ללמידה מרחוק במהלך השנה:
" כשהעיר נכנסה שנה שעברה לאופיס 365 לא ידעתי כמה זה יהיה משמעותי השנה הזו" אמרה קורן. באריאל כבר מתחילת השנה צוידו כלל בתי הספר וחטיבת הביניים בתוכם, במחשב לכל כיתת אם ובעגלת מחשבים ניידים. המורים עברו השתלמות מקצועית בתכנת OFFICE365 וכיום גם בשגרת הלימודים, כמות השיעורים המתוקשבים גדולה יותר מלפני שנה ושנתיים. בכל בית ספר יש מעבדת מחשבים ועגלה עם 30 מחשבים ניידים" אמרה קורן.
החשוב ביותר – לשדר רוגע לילדים
לסיום. אומרת קורן, כי החשוב ביותר כעת הוא לשדר רוגע לילדים. נכון שצריך להקפיד על הנהלים והמצב מבלבל את כולנו, אבל ליד הילדים אנחנו צריכים להיות רגועים ולשדר להם אופטימיות. "היסטריה פוגעת בחוסן של הילדים. אנחנו צריכים להוות דוגמה לילדים, להראות חוסן, ולשמור על הבריאות הנפשית והפיסית . זה המסר הכי חשוב. בואו נשמור על הילדים שלא ירגישו כאילו הם חיים באפוקליפסה – אנחנו לא שם".
בתקופה הזו ניתן וצריך להיכנס לאתר משרד החינוך וללמוד שם. יש שיעורים מקוונים, ומערכת שעות מסודרת בחלוקה לגילאים. התפקיד של ההורים הוא לשמור על שגרת החיים של הילדים וזה אומר גם ללמוד.
להורים יש תפקיד חשוב מאוד. הם אלו שיכולים לייצר את השגרה ולא להפוך את סדר היום. לא לתת לילדים לישון עד הצהריים בכדי שהתקופה הזו לא תהפוך לחופש גדול. אני מזכירה לכם שהשירות הפסיכולוגי הוא קו התמיכה להורים, לצוותים החינוכיים ולתלמידים ואתם מוזמנים להעזר, אומרת קורן. פתחנו קו חם וגם בשעות שהמשרדים אינם מאוישים יש מענה לכל שיחה.
ממשרד החינוך נמסר כי נושא השבת הלימודים המקוונים נמצא בבחינה וכי ראש הממשלה יחליט בימים הקרובים בנושא. משרד החינוך מאפשר לתלמידים להמשיך וללמוד בתקופה זו דרך אתר משרד החינוך בו יש שיעורים וסרטוני לימוד מוכנים.